为进一步落实《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）、《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》（教高司函〔2021〕10号）文件精神，更好发挥基层教学组织在落实立德树人、提高人才培养质量中的基础性作用，10月17日-11月6日，学校组织校院两级督导委员会专家联合教务处人员对14个学院的部分教研室进行了督导，并对13个虚拟教研室开展了第一阶段检查。

本次督导重点围绕课堂教学、课程思政、教学研究与改革、制度建设、团队建设等方面进行，并且对校级虚拟教研室建设情况进行了摸底检查。通过督察发现各教研室能够严格执行学校的有关教学文件规定，重视教研室活动开展，整体情况良好。但是在以问题为导向的有组织开展教学研究、有计划的开展教师培训、如何通过构建共建、共享的虚拟教研室，促进教研室活动与课程教学质量还存在问题。督导专家就发现的问题与教研室成员进行了面对面反馈与指导，并与主管部门进行沟通。

下一步，学校将紧抓落实立德树人根本任务不放松，以虚拟教研室建设为切入点，探索构建多层级、多学科领域、多类型的新型基层教学组织体系，推进基层教学组织建设向纵深发展。强化协作共享，加强跨专业、跨学科、跨校、跨地区教研交流，全面提高教师教书育人能力，增强教师将现代信息技术与教育教学深度融合的能力，为提高人才培养质量筑牢基础。

教研室活动督导剪影